Energie mit Zukunft

Für 7. bis 9. Jahrgangsstufen an Haupt- und Mittelschulen

Kurz vor dem Qualifizierenden Hauptschulabschluss müssen sich Schülerinnen und Schüler über berufliche Perspektiven informieren. Energie mit Zukunft berücksichtigt dies und kombiniert Berufsinformation mit Klimaschutz. Jugendliche lernen neue Berufsbilder kennen und werden motiviert, sich bei der Ausbildungswahl bewusst für einen nachhaltigen Beruf zu entscheiden. Das dreitägige Modul der Energieschule München findet pro Schule in zwei Klassen statt und besteht aus folgenden Bausteinen:

1./2. Tag: Thematische Einführung mittels Stationenlernen

Hier bekommt die Klasse eine Einführung in die Themen Klimaschutz, Energiegewinnung und -einsparung sowie in Berufe aus dem Bereich Erneuerbare Energien.

Station “Energiesparen im Alltag”: Die Schülerinnen und Schüler erörtern gemeinsam an welchen Stellen zu Hause und in der Schule viel Energie in Form von Strom und Wärme verbraucht wird. Sie erarbeiten gemeinsam Energiespartipps, wie bespielsweise richtiges Heizen und Lüften.
Station “Klimawandel und seine Folgen”: Die Schüler erhalten Bilder, auf denen die Folgen des Klimawandels in den verschiedenen Ländern zu sehen sind. Die auf die Weltkarte gehefteten Beispiele zeigen eindrücklich, welche Auswirkungen der Klimawandel bereits heute schon hat. Dies ruft Betroffenheit und Bewusstseinsbildung bei den Schülern hervor.
Station “Berufe”: Ein Energieberater führt die Schüler in die Geheimnisse einer Wärmebildkamera ein, während sie das Schulhaus von außen genau unter die Lupe nehmen. Er stellt auf diese Weise den Beruf des Energieberaters vor.
Station “Dämmung”: Mit einer Versuchsreihe an unterschiedlich gut gedämmten „Häusern“ wird den Schülern der Nutzen einer Dämmung veranschaulicht. Der Beruf des Maurers bzw. Zimmerers wird vorgestellt.

3. Tag: Exkursion

Die Schüler dürfen nach Interesse eine Exkursion zu folgenden Betrieben wählen:

Anlagenmechaniker
Waldkindergarten
Bio-Lebensmittelgeschäft

Und wo bleibt die Nachhaltigkeit?

Die Lehrer erhalten zusätzlich projektbegleitende Unterrichtsmaterialien, um das Thema auch nach den Projekttagen weiterhin in der Klasse bearbeiten zu können. Zudem einige Tipps, wie das Thema Energiesparen im Alltag verankert werden kann.

Unterrichtsmaterialien:

Arbeitsblätter
Wissensspiel “Wer wird Klimaheld?”
Tipps zur Verankerung des Themas im Schulalltag
Verleih von Strommessgeräten

Energie mit Zukunft an Ihrer Schule

Lehrerinnen oder Lehrer, die die interaktiven Workshops von Energie mit Zukunft an ihrer Schule durchführen wollen, können uns gerne kontaktieren. Unter (089) 890 668 -315 oder per Email (gaby dot kourkgygreencity dot de) erhalten sie weitere Informationen.

Teilnehmerstimmen von Schülerinnen und Schülern einer 8. Klasse, die 2010 an Energie mit Zukunft teilnahmen:

Marko: “Mir hat die Führung durch das Schulhaus mit der Wärmebildkamera gefallen und die verschiedenen Messgeräte haben mich beeindruckt.”
Eren: “Mir haben die Messungen im Schulhaus besonders gut gefallen. Die Informationen über den Atommüll haben mich sehr beeindruckt. Ich habe meinen Eltern erzählt, wie man richtig lüftet! ”
Derya: “Ich habe Allen erzählt, was wir im Projekt gemacht haben, meinen Freunden, meiner Mutter, meinem Vater, meinen Geschwistern und meiner Nachhilfelehrerin. Ich wünsche mir noch ein Projekt zum Thema Klimaschutz.”
Christina: “Mich haben die Thermographiebilder beeindruckt, weil man sieht, wo die Wärmelecks im Schulhaus sind. Durch das Projekt von Green City kommen wir an Ausbildungsplätze ran. Mir hat das Projekt viel Spaß gemacht, trotzdem es bei uns Pilotprojekt war.”
Valentina: “Den Kontakt mit Green City, der Innung und Betrieben finde ich sehr gut, denn dann hat man bessere Berufs- und Zukunftschancen.”
Steven: “Besser hätte man machen können, dass man das Projekt noch länger durchführt.” “Ich würde mir noch mehr solche Projekte wünschen, denn dann würde uns erst bewußt, was wir falsch machen.”