Anfang August besuchte das Bildungsteam im Rahmen des Projekts „Mein Viertel 2.0“ die Kinder- und Jugendfarm Ramersdorf. Ziel des Projekts ist es, in Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen des Stadtviertels, Ideen zu entwickeln für eine noch schönere und kind- bzw. jugendgerechte Gestaltung.
Den Auftakt des Projekts im Stadtviertel Ramersdorf bildeten drei Projekttage mit der Kinder- und Jugendfarm zum Thema Lieblingsorte. Hier konnten die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen: Mithilfe vieler Naturmaterialien, die sie auf dem Gelände der Farm fanden, und Playmobilfiguren konnten die Kinder ihre Lieblingsorte in Schuhkartons nachbasteln. Aus dem Gespräch mit den Kindern und einer spielerischen Glücksrad-Umfrage ergaben sich einige Punkte, die sich die Kinder in ihrem Stadtviertel besonders wünschen würden und was ihnen besonders wichtig ist.
Beim durchgeführten Punkte-Rating zum Thema Spiel & Sport im Stadtviertel waren den meisten Kindern Trampoline am wichtigsten, dicht gefolgt von (großen) Rutschen und Wasser(-Spielplätzen). Außerdem wurden ein (großes) Klettergerüst, Schaukeln und Toiletten als wichtig empfunden für den idealen Spielplatz. Zusätzlich wurden weitere weniger stark gewichtete Vorschläge wie ein Bolzplatz, ein Skatepark oder ein Fußballplatz mit Naturrasen und ein Basketballplatz genannt. Die weiteren Ideen reichten von Fahrzeugen zum Ausleihen, wie z.B. Roller oder Pedalos, einer Sandstelle und einer Spielhütte, über eine Rennbahn bis hin zu einem Karussell.
Zum Thema Naturraum in der Stadt wurden am meisten Punkte an die Obstbäume, von denen man auch ernten kann, vergeben, gefolgt von einem Teich oder Bach, einem (Bade-)See und einer grünen Wiese. Außerdem waren den Kindern auch Blumen und Tiere wichtig und als weitere Ideen nannten sie noch Bienenvölker, Büsche und große Bäume zur schöneren Gestaltung des Viertels.
Im weiteren Verlauf macht sich das Bildungsteam an die Erstellung der digitalen Rallye mit der App Actionbound für den Stadtteil Ramersdorf, um weitere Eindrücke aus dem Viertel zu sammeln. Die Ideen der Kinder und Jugendlichen werden gegen Ende des Jahres 2021 an den zuständigen BA weitergegeben.
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